“春天在哪里呀，春天在哪里……”4月26日，中山紀(jì)念圖書館報(bào)告廳內(nèi)，一遍遍唱響這首歡快的旋律。歌唱的人們洋溢著幸福燦爛的笑容，盡情享受此刻的快樂時(shí)光。這是由中山紀(jì)念圖書館、中山市肥媽愛心志愿服務(wù)隊(duì)主辦，以“品讀香山·啟智慧讀”為主題的“星悅童行：本草潤心 文脈傳香——融合閱讀活動”。50名普特人士及家長、10名長者，以歌聲為引、以閱讀為舟、以本草為媒，開啟一場別開生面的文化融合之旅。
“咔嚓！”活動開始前，人們在中山紀(jì)念圖書館前，手捧書香，定格下瞬間的美好。隨后，在志愿者的帶領(lǐng)下，大家起身跟著律動活動手腳、伸展身體，簡單的熱身操讓氛圍迅速升溫。
在“文明家庭暖心互動·經(jīng)典歌曲傳唱”環(huán)節(jié)，全國文明家庭代表周虎一次次拉動手風(fēng)琴，琴聲如春風(fēng)般流淌。伴隨著《嘀哩嘀哩》《祖國祖國我們愛你》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等熟悉旋律，大家不約而同地拍手跟唱，報(bào)告廳瞬間變成了一場小型歌會。從全場大合唱到普通人士獨(dú)唱、特殊人士獨(dú)唱再到普特人士合唱，歌聲在溫暖的氛圍中層層遞進(jìn)，情感不斷升騰。這一刻，沒有“普”與“特”的分別，只有一張張被音樂點(diǎn)亮的笑臉和一段段被旋律連接的情感。
“音樂是無需翻譯的語言。”周虎一邊拉著手風(fēng)琴，一邊用目光和言語鼓勵(lì)著每一個(gè)人。他坦言，這些孩子中，不少在音樂中的表現(xiàn)不比普通孩子遜色，甚至更專注、更投入。周虎已多次參與此類普特融合活動，“幫助別人，快樂自己。只要他們有需要，我一定到場！”
非遺沉香文化分享·草本香囊DIY是活動的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。聆聽完中山非遺沉香傳統(tǒng)技藝知識后，大家一同動手制作草本香囊，體驗(yàn)傳統(tǒng)手作樂趣。鄒女士帶著患有自閉癥的18歲兒子也動起手來。這些年，鄒女士常帶兒子參與這類文化活動，“這是幫助他融入社會非常好的方式，讓他愛上戶外活動，也喜歡上了閱讀和交友。”
市民麥壽娟一早從沙溪趕來。她女兒是二級智力殘疾患者，她們幾乎每個(gè)月都會參加一兩次這樣的活動，女兒回家后會開心好幾天，不斷跟她提起活動當(dāng)日的快樂?！敖裉斓幕顒优畠阂埠芟矚g，她跟著音樂手舞足蹈，自己咿呀地唱?！丙湁劬暾f，這幾年通過參與活動，女兒的性格變得開朗不少，熱衷于跟人互動交流。
編輯 侯海影? 二審 賴有生? 三審 查九星
